vol.237「愛知県・名古屋市の小中学校の学力問題は地域発展の障壁にならないか」を掲載しました。

全国学力・学習状況調査を見ると、愛知県と名古屋市の公立小中学校の結果が芳しくない。構造化している若者の東京流出を抑止する事を期して、県市の産業構造を付加価値額産出力の高い構造へと転換するために東京からの移転を促そうとしても、学力問題が壁となって立ちはだかるのではないか。本文はこちら…

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